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馬拉邦山的嬌貴果實

主題名稱
2022主題:領路的人
地區
北部
學校
國立新竹高級中學
參與學生
張哲旻、章名翔

2022年,故事臺灣學院全台徵募22位青少年,並透過他們的眼睛看見走過臺灣歷史的「領路的人」。

如今,使用影像作為媒介傳達生活,對於青少年而言是相當日常的事情,但如何透過影像描繪生命、描繪歷史?在導師雪克的指導下,三組同學拿起攝影機,自行訪談、拍攝領路人,並設計旁白腳本,以自己的語言訴說歷史;影片中更以不同檔案、歷史素材照片為輔,打造出屬於領路人的小型紀錄片。

-圖片

新竹高中的同學們正是運用「影像」敘事的組別,並以【 馬拉邦山的嬌貴果實 】為題,呈現同學的外公胡益漂。

假日回家裡的草莓園幫忙採收本來是苦差事,但在外公胡益漂的領路下,才知道大湖地區的產業轉型過程中,是嬌貴的草莓撐起了整個家族。影片中,外公與舅媽娓娓訴說如何在轉型過程中,不懼外人嘲笑,珍惜每一份資源,最後得以將農園觀光成為社區重心。

在外公家的紅色琉璃瓦下,發生許許多多的故事。現場展出系列草莓製品與一張張溫馨的家族照片,顯現草莓與家人密不可分的緣分。在外公努力灌溉下,彼此扶持的親情與鮮嫩欲滴的草莓,都是從大湖土地長出的珍貴果實。

以下是同學們書寫的策展論述及他們對領路的人的介紹:

策展論述

從小,名翔假日都會到草莓園幫忙,本來覺得是一件很麻煩的事,但透過外公領路,我們開始重新認識大湖、認識草莓,也認識自己。外公就讀蠶絲科的經歷,讓我們發現大湖不是只有草莓,蠶絲業的衰敗也才不過數十年歲月;外公種植草莓的知識,讓我們理解農民的辛勞、草莓的嬌貴與得來不易。草莓的銷售、品種、大湖的高齡化、氣候變遷與疫情。知道這些的同時,我們也認識自己,知道一個人如何構成整個家族,也認識構成我們自我認同與價值觀的家鄉。願望不大,只希望除了享用香甜草莓以外,可以讓你認識更多大湖、更多草莓,也認識在這片土地上生長的我們。

領路的人

一個觀光草莓園—紅色琉璃瓦的園主,同時也是名翔的外公。有六個女兒,一個兒子。他善於農業,每當問起草莓時總是神采飛揚的回答,諸多關於草莓種植的實務經驗與專業術語信手拈來。很少人知道他曾經是一位紡織公司的董事長,但卻因為諸多因素回到家鄉大湖。他接連轉作各種經濟作物,不停摸索、學習種植技術,爾後種植草莓至今。他透過草莓支撐了整個大家庭,並且在偶然的緣分與家族成員的互助與分工下,不斷累積成為現在大湖知名的草莓園。現在逐漸將草莓園交由兒子管理,主要負責技術指導與含飴弄孫。

【 馬拉邦山的嬌貴果實 】完整展示-圖片
【 馬拉邦山的嬌貴果實 】完整展示
【 馬拉邦山的嬌貴果實 】影像作品-圖片
【 馬拉邦山的嬌貴果實 】影像作品
【 馬拉邦山的嬌貴果實 】「領路的人」過往投入紡織業的影像-圖片
【 馬拉邦山的嬌貴果實 】「領路的人」過往投入紡織業的影像
【 馬拉邦山的嬌貴果實 】「領路的人」草莓產品-圖片
【 馬拉邦山的嬌貴果實 】「領路的人」草莓產品
【 馬拉邦山的嬌貴果實 】「領路的人」草莓栽種相關展品-圖片
【 馬拉邦山的嬌貴果實 】「領路的人」草莓栽種相關展品
【 馬拉邦山的嬌貴果實 】「領路的人」全家福-圖片
【 馬拉邦山的嬌貴果實 】「領路的人」全家福
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