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2022
主題名稱
青少年工作坊
概念說明
2022年度將策展共學工作坊定位為「故事臺灣學院」，以回應臺灣史為主軸，邀請不同領域參與歷史轉譯工作的專業導師、臺史博夥伴，與參與學員一起思考如何透過各式各樣的展演媒介講述歷史故事。透過共學機制，建立臺史博與跨領域專業工作者的夥伴關係，培力學員運用不同媒介共筆臺灣史，同時更透過兩年一度的提問，累積不同面向的臺灣故事，預期將逐年拼成畫面豐富的故事拼圖。
為使故事臺灣學院累積的學習資源有機會進入教學現場，本年度也邀請學校老師成為種子老師，共同參與共學工作坊，共同將工作坊參與經驗，轉化為教案雛形。
期待這些方法、共學過程與成果都能成為網站中可供應用的學習素材，隨著兩年一屆的「故事臺灣學院」辦理，不僅逐漸擴增網站內容，也讓臺史博能成為連結師生社群和專業歷史轉譯工作者社群的最佳中介。
「領路的人」主題說明
今年「故事臺灣學院」的主題設定為「領路的人」，參與對象設定為青少年，希望和青少年朋友一起，透過向周遭的人提問生命史，思考個體生命中的行動是否可能在無意間觸動一段變革的起點，進而探索如何運用自己的語言將之重建為歷史敘事，找到這些曾在昨日領路的人與今日之「我」在時間長河中的隱密連結，重新認識「我」在當代的生活處境究竟所為何來。
舉例來說，原本只是想為家人做一些手工藝的小物，沒想到卻一步一步成為在社會中引領嶄新手工藝技法風潮的人；或者原本只是想帶學生拍微電影的老師，沒想到卻一步一步把自己的學校打造成了規模可比專業學院的影像教育基地。他們可能並不出名，可能是距離我們很近的家人、朋友，但他們在無意中所做的事，卻可能在不知不覺中造就了一開始自己也難以想像的影響力。領路的人不一定要是每個人都認識的人，卻往往可能就藏身在你認識的人中，為這個世界帶來嶄新的消息。
2022策展共學工作坊成果展學員合照
2022策展共學工作坊第1場次
2022策展共學工作坊第2場次
2022策展共學工作坊第3場次
2022策展共學工作坊第4場次-口說表演組
2022策展共學工作坊第4場次-物件劇場組
2022策展共學工作坊第4場次-影像組
2022策展共學工作坊第7場次
